幼儿启蒙教育的目标是培养孩子的认知、语言、动手能力，而卡片学习机恰到好处地满足了这些需求。

卡片作为卡片早教产品的核心点，无疑所有重心都将在卡片内容自身上；孩子能在卡片上学到什么才是更为重要的点。市场上的卡片内容大多以两种形式展现：实物照片与卡通手绘图，两者皆具优缺点，实物照片不仅能提高孩子对事物认知的能力，通过看一看、摸一摸的方式认识和了解事物，能促进孩子的智力发育；而卡通手绘图更成为第一视觉吸引孩子的关注，如实物的小猪与卡通的小猪，孩子会更加喜爱卡通小猪的表现形式，卡通手绘的图片可以使得画面呈现更为生动有趣，激发孩子的画面想象力。

而智能卡片早教机的出品，不仅解决了早教闪卡只有图形刺激视觉，无声的痛点。智能卡片早教机的功能结构比较简单，插卡即读，可以称得上是一种蒙氏教育的具体体现，我们把它称之为电子蒙氏教具。在蒙氏教育观念中，让孩子自主，感受，互动，实际操作去加深孩子对事物的认知印象，从而达到一种自主，快乐学习的氛围，提高孩子的自发性原则，是蒙氏教育的教育主张。智能卡片早教机就符合这一定义，所以我们也把它冠以“ARI蒙氏教具”模型产品。

总之，科技的发展不但丰富了我们的生活，提高了我们的生活质量和效率，更重要的是，在这个重视早期教育、重视质量、重视素质教育的时代，我们愿意付出更多的精力、更多的时间、更多的金钱在幼儿的早教上。技术的进步，使我们在教学上更加方便，更加有针对性，更加有效。这就是科技向善的最好佐证。