想让孩子轻松快乐地学习英语，趣味英语互动小游戏是不错的选择！父母通过与孩子的互动来提高孩子的自信心和对英语的学习兴趣，还能增进亲子感情，何乐而不为呢？

早教机英语卡片互动玩法

单词认知互动

家长拿出一张认知启蒙类的英语卡片（如动物类卡片“cat”），先指着卡片上的图案问孩子：“What's this?”，引导孩子回答“cat”。然后家长可以模仿猫的动作或者发出猫的叫声，加深孩子对这个单词的印象。如果孩子回答错误，家长可以重复正确答案并再次引导孩子模仿动作或声音，以增强记忆。

把多张认知启蒙卡片（如不同的动物卡片）放在桌子上，家长说一个单词，让孩子快速找到对应的卡片。这可以锻炼孩子的反应能力和对单词的认知能力。

字母认知互动

对于字母卡片，家长可以展示一张字母卡片（如字母“A”），问孩子这个字母的发音，然后让孩子在周围环境中寻找以这个字母开头的物品。例如，对于字母“A”，孩子可以找到“apple”（如果家里有苹果的话）。这种方式可以帮助孩子将字母与实际生活中的事物联系起来，加深对字母发音和用法的理解。

玩字母卡片接龙游戏。第一个人说出一个字母，下一个人说出下一个字母（按照字母表顺序），并拿出对应的字母卡片，依次类推。这个游戏可以帮助孩子熟悉字母的顺序。

逻辑训练类卡片互动玩法

排列类卡片互动

按照逻辑训练卡片上的提示（如按从小到大的顺序排列数字卡片），家长和孩子一起进行排列。在排列过程中，家长可以引导孩子用英语说出数字，如“one, two, three...”，这样既锻炼了逻辑思维，又巩固了英语单词的记忆。

家长故意将排列好的卡片打乱顺序，然后让孩子按照正确顺序重新排列，并说出每个卡片对应的英语单词或者数字，以检验孩子是否掌握了排列规则和英语表达。

观察类卡片互动

展示一张观察类卡片（如一幅有很多物品的图片），家长用英语问孩子关于图片中的细节问题，如“How many apples are there?”或者“Is there a dog in the picture?”。孩子需要仔细观察卡片并用英语回答问题，这有助于提高孩子的观察力和英语表达能力。

家长和孩子可以比赛观察卡片中的细节。给定一个时间（如一分钟），然后各自说出自己观察到的物品和数量（用英语表达），谁发现得多谁就获胜，这种竞赛方式可以增加游戏的趣味性和孩子的参与度。

语言表达类卡片互动玩法

句子表达卡片互动

对于句子表达类的卡片，家长可以先读一遍卡片上的句子，然后让孩子重复。之后，可以和孩子一起根据句子的内容进行角色扮演。例如，句子是“I'm a doctor.”家长和孩子可以分别扮演医生和病人，用英语进行简单的对话，如“Hello, what's wrong with you?”“I have a headache.”等，这有助于提高孩子的口语表达能力和实际运用英语的能力。

把句子表达卡片打乱，让孩子随机抽取一张，然后用卡片上的句子进行创意表演。孩子可以自己决定表演的场景和方式，这可以激发孩子的创造力和自信心，同时也能巩固英语句子的记忆。

故事讲述卡片互动

家长和孩子一起看故事讲述类的卡片，家长先开始用英语讲述故事的开头，然后让孩子接着往下讲。在讲述过程中，家长可以引导孩子使用卡片上的单词和句子结构，并且纠正孩子的语法错误。这不仅可以提高孩子的英语表达能力，还能培养孩子的想象力和逻辑思维能力3。

孩子讲完故事后，家长可以和孩子一起讨论故事中的情节、人物等，鼓励孩子用英语表达自己的想法和感受，如“What do you think of the little girl in the story?”“I think she is very brave.”等。

孩子一般都是被教育的，在家被父母教育，在学校被老师教育，每个孩子都希望有展示的机会，尤其是前期刚开始学习英文，很迫切想展示自己的所学。

这时爸爸妈妈要利用好这个机会，让孩子在家当小老师教自己，鼓励宝贝进行展示，同时过程中切忌给孩子过分强调对错，以鼓励和肯定为主，培养孩子的兴趣。