迷宫游戏看似简单，但是对于孩子们来说，它是一个非常有价值的学习工具。

迷宫的未知性和高挑战度，特别适合小孩子的探索心理，一旦沉浸，就会主动思考、探寻、完成。通过游戏，一步步提高孩子的专注力，培养解决问题和独立思考的能力，难度从简单到难，让孩子越玩越自信。是不可或缺的启蒙，用迷宫来锻炼孩子的大脑，专注力、耐挫力、空间思维力都不在话下。

规则简单的迷宫游戏，作为父母如何和孩子一起互动呢？供大家参考。

1）3周岁前的孩子，就找那种最简单的迷宫游戏，让孩子跟着感觉走，走错就返回重新走，陪着他一起玩即可。

2）3-6岁的孩子，属于中期阶段，可以做一些复杂的平面迷宫游戏，这时要讲究方法。

中等难度的迷宫，有两类办法解决：

A.  从起点开始。即按照正常的顺序思维，一步步排除过滤，逐步找到出口，适合迷宫起步阶段不会有很多岔路口的题目。

B.从终点倒推。有时候起步阶段有太多选择，无法快速判断出走哪条路，可以选择终点倒推的方法，以终为始也是一个不错的选择，即逆向思维。

3) 6 岁以上：高级难度，把迷宫分阶段解决

常规办法仍旧是起点玩法或终点倒推法。而高难度的迷宫需要分阶段解决，例如使用的圈点  + 排除法。

即无论什么难度的迷宫，目标就是要找到一条路径。

如果按照计算机的思维，从起点出发，遇到每一个岔路口都把路径尝试一遍，排除所有错误路径后，正确路径自然就出来，但是我们的大脑无法并行建立大量复杂的立体可行路径。

使用圈点法：遇到岔路口的时候使用笔圈出一个圆点，然后逐条尝试所有分叉路径，分叉路径不可通过的路线排除掉，直到下一个分叉路口又圈出新的圆点。

这就是分阶段的解决思路，起初阶段我们的起点和终点离的很远。

随着我们圈出的圆点，问题变成了要寻找圆点和终点之间的路径，因为从起点开始到圆点之间的路其他岔路都排除了，剩下就是主干道，就是必须要走的路段。

值得注意的是，迷宫游戏不能玩“超龄”。不同年龄段的小朋友，需要匹配这个年龄段的脑力迷宫。太简单，没有成就感，也没有效果。难度太高挫败感太强，复杂的迷宫小朋友根本就不会碰，错失了锻炼的机会。

对于还不具备抽象思维能力的学龄前宝宝来说，可以考虑把迷宫实物化，比如用乐高、胶带制造迷宫；或者玩简单连线的迷宫。