【摘要】:对于育儿,我们通常的建议是:不需要过多地人为干预,随着孩子长大慢慢都会好的。但对于孩子的语言能力的培养,的确和养育孩子的引导有很大关系。这世界上最远的距离大概就是,他说不出,你猜不懂。作为孩子的养育者,语言启蒙应该持续、准确地帮助孩子累积语言认知并引导他们发声。帮助宝宝建立语言系统,能够事半功倍地帮助他适应这个世界、认识自己。我们只是宝宝大脑中词汇的搬运工,至于最后他要什么时候发声,还是取决于孩子..
对于育儿,我们通常的建议是:不需要过多地人为干预,随着孩子长大慢慢都会好的。
但对于孩子的语言能力的培养,的确和养育孩子的引导有很大关系。
这世界上最远的距离大概就是,他说不出,你猜不懂。
作为孩子的养育者,语言启蒙应该持续、准确地帮助孩子累积语言认知并引导他们发声。帮助宝宝建立语言系统,能够事半功倍地帮助他适应这个世界、认识自己。
我们只是宝宝大脑中词汇的搬运工,至于最后他要什么时候发声,还是取决于孩子自己。
我们需要知道,顺其自然和万事俱备,到孩子真正语言爆发的时候,能说出来的东西是完全不一样的。
不要因为孩子不肯说,就不主动教哦。
怎样对宝宝进行语言启蒙
对宝宝的语言启蒙必须做到随时随地,有耐心地重复。
在胎宝宝时期可以选择给宝宝听故事或者是诗歌等,语言清晰、缓和的内容。妈妈们也可以对着胎宝宝说话。这个时期内容不限,可以随意一些。
2岁以前,除了体能训练之外,建立语言系统是最重要的早教启蒙之一。
宝宝出生以后语言启蒙工作就更加具体了。一开始是呼唤宝宝的名字,靠近宝宝面对面地给宝宝讲话。当你需要宝宝学会某一个词语的时候就应该反复地重复。比如对着两个月的小宝宝说:宝贝,给妈妈笑一个,真棒。这时候笑一个是你想传递的信息。
等宝宝再大一点,喜欢指着某个食物咿呀说话时,就是想知道这是什么,爸爸妈妈应该抓住机会教宝宝。比如宝宝到超市指着棒棒糖:宝宝这个是棒棒糖,棒棒糖是甜甜的,宝宝喜欢吃棒棒糖。
1-2岁左右的时候,有时候家长教不会的东西,同龄的小朋友就能轻易教会,尤其是在玩耍的时候,所以要鼓励孩子和比较会说话的小朋友一起玩。
总之对宝宝进行语言启蒙要有耐心多重复,尽量配合夸张的肢体语言让宝宝更加感兴趣。
不可否认,每个人的语言天赋并不一样,但是该努力还是需要努力,因为语言除了是沟通工具,也是智力水平的主要标志,是智力发展的基础。
所以父母应该牢牢抓住语言启蒙关键期,适时引导,帮助孩子激发自己的语言天赋,促进智力快速发展。
但是一定要相信,你浇过的每一次水,施过的每一次肥,都不会白白浪费,所以,像一个老农民一样默默耕耘吧,肥沃的土壤上,总能开出美丽的花。